第一章：誰要是私立儲君，立斬！
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第一章：誰要是私立儲君，立斬！
要知道，萬歷年間，因為皇長子出閣讀書和立太子的事可是興起了不少風浪，也惹得皇帝萬歷很不高興。
所以，在現在的天啟朝，大臣們都很有默契地沒有提立太子的事，因為大家都知道如今這位皇帝可比萬歷狠多了，真要是因為這事惹他不高興，那就不是貶官革職那麽簡單。
不過，大臣們都沒想到方從哲會主動提出來。
因為讓皇長子出閣讀書的言外之意就是讓皇帝立太子，開始培養繼承者。
朱由校斂了斂額頭，道：“皇子的教育是得抓緊，不只是皇長子，元輔既如提起這個，那到時候也議議這事。”
方從哲楞了楞。
皇帝的回答讓他感到很意外。
他是猜準了如今皇帝雖然執政嚴酷，但的確是有為之君，有大局意識，本質上和萬歷不一樣，不會不重視繼承者的教育和定儲君的重要性。
但他沒想到皇帝陛下沒有打算立太子，而說的是抓緊皇子們的教育。
“陛下真的心狠啊！如今居然對皇子們也狠！只是以後，大臣們也別想靠依附儲君而抗衡陛下了。”
方從哲很快就明白了過來，不由得心道。
朱由校的確是打算對皇子們的教育再嚴一些，甚至讓他們形成內部競爭。
原因很簡單，大明的確是需要一位優秀的皇位繼承者。
但繼承者是否優秀不是按照一定標準教出來的，而是比出來的。
所以，朱由校打算讓皇子們都受到非常好的教育，也形成內部競爭。
至於如此會使得兄弟反目成仇、互相傾軋的問題。
朱由校倒也沒有因此就決定放棄這一想法，因為他知道，天家內部如果競爭不殘酷點，那未來的皇位繼承者就必然不擅長應對鬥爭更加覆雜的朝堂。
得到某種特權，就得承擔某種代價。
……
“對於商稅，以仆的意思，得等到軍制改革完成後再加征，不然，一旦因大範圍加征商稅，只會引起處處兵變。”
關於加征商稅的廷議接下來首先舉行，方從哲先開口說出了的見解。
而袁可立則道：“倒也可以，但商稅是必須要改的，反正朝廷不能只把增收的事只放在農業上。”
“但也不能拖太久，以畢某之見，也可以先試點，比如先從京師與寧波兩地開始，這兩地一個是北方商貿之集中地，一個是南方商貿之集中地，也算是給以後在全國加征商稅積累經驗。”
畢自嚴附和著說了一句，他也是民籍士紳階層出身，和袁可立天然地站在了一條戰線上，也就主動建議在京師和寧波試點，而偏偏與方從哲關系親密的昔日浙黨官員背後都有寧波巨商的影子，另外，方家的產業如今則主要集中在京城，所以，很明顯，畢自嚴這是在針對方從哲，算是報覆方從哲對他們民籍士紳的利益下手而不對自己商籍士紳下手的行為。
“試點也得等官紳一體納糧當差結束後再說吧，當一步步來。”
魏廣微這時候幫著方從哲說了一句。
朱由校聽到這裏後，他不得不承認，這商籍士紳背景的官員和民籍士紳背景的官員之間的矛盾還真是愈演愈烈。
“商稅的事就先議到這裏，接下來說說皇子教育的事。”
朱由校這時候吩咐著說。
“是！”
方從哲回了一句，就道：“皇子的教育，以臣看，與士子之教育不同，皇子將來或為儲君或為貴胄，需要接受培育的更嚴格更全面些才好，不然容易使尊貴之身份丟失了體面，也影響朝廷體面，更不利於社稷延續。”
“沒錯，皇子們自然是教的更嚴一些，更實際一些才好，不但要學文，還要學武，要六藝齊全，學文的話，得用老學究，而不得用新進士，老學究多學識淵博，且閱歷豐富，更易使皇子學得真學問，且因年老更沈穩謙遜，易使皇子更易老成，而新進士是才高八鬥，但大多年輕氣盛，又急於進步，且熱衷於朝堂政治，則難免挑唆得皇子也跟著心浮氣躁、毫無沈穩之氣；學武的話，不但要學強身健體之術以及射箭、騎術等，還得學兵法韜略，以備將來，皇室貴胄可以為帝國承擔更多的責任。”
朱由校這時候說道。
方從哲和一些與他一樣喜歡皇帝陛下確立太子的大臣們皆有些尷尬地笑了笑。
因為，他們沒想到皇帝陛下是真的只借此機會談皇子們的教育，而不是立國本，更讓他們當中許多大臣沒有想到的是，皇帝陛下是打算把所有皇子都進行更全面的教育，而且好像都是在往帝王的路子上培養的意思。
“這是要讓將來所有皇子都有奪嫡之心嗎？”
魏廣微同方從哲一樣也在此時意識到了這一點。
當然，不只是魏廣微，在場的大臣們，很快都意識到了這一點。
畢竟大家都不是笨蛋。
“陛下聖明！皇室貴胄自當文武兼備，但是，眼下最為要緊的，還是皇長子的教育。”
刑部尚書顧秉謙這時候稟報了一句。
他同方從哲等商籍士紳一樣，希望皇帝還是確立太子比較好，這樣他們也就好直接站在太子這一隊，並現在就為將來打算，只要太子符合他們心目中的君主形象，他們可能會換一下君王。
“朕承認皇長子是嫡長子，按綱常倫理，更適合立為儲君，但綱常倫理是聖人之意，非天意！自然，聖人所選之君不一定為天命所選，朕即天命，唯有朕最終所選太子，方為天命之選！故而，皇長子是否能為將來君主，現在還言之過早！再有將皇長子與其他皇子分別而論者，就以私立儲君之罪而抄家處斬！”
朱由校這麽一說，顧秉謙嚇得忙匍匐在地：“臣不敢！臣只是，只是一時糊塗，如今幸得陛下提點，方才明白，還請陛下恕罪！”
“起來吧！朕不會不教而誅，朕說的是接下來，誰要是再敢包藏禍心，別怪朕不客氣！”
朱由校不怒自威道。
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所以，在現在的天啟朝，大臣們都很有默契地沒有提立太子的事，因為大家都知道如今這位皇帝可比萬歷狠多了，真要是因為這事惹他不高興，那就不是貶官革職那麽簡單。
不過，大臣們都沒想到方從哲會主動提出來。
因為讓皇長子出閣讀書的言外之意就是讓皇帝立太子，開始培養繼承者。
朱由校斂了斂額頭，道：“皇子的教育是得抓緊，不只是皇長子，元輔既如提起這個，那到時候也議議這事。”
方從哲楞了楞。
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但他沒想到皇帝陛下沒有打算立太子，而說的是抓緊皇子們的教育。
“陛下真的心狠啊！如今居然對皇子們也狠！只是以後，大臣們也別想靠依附儲君而抗衡陛下了。”
方從哲很快就明白了過來，不由得心道。
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原因很簡單，大明的確是需要一位優秀的皇位繼承者。
但繼承者是否優秀不是按照一定標準教出來的，而是比出來的。
所以，朱由校打算讓皇子們都受到非常好的教育，也形成內部競爭。
至於如此會使得兄弟反目成仇、互相傾軋的問題。
朱由校倒也沒有因此就決定放棄這一想法，因為他知道，天家內部如果競爭不殘酷點，那未來的皇位繼承者就必然不擅長應對鬥爭更加覆雜的朝堂。
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……
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關於加征商稅的廷議接下來首先舉行，方從哲先開口說出了的見解。
而袁可立則道：“倒也可以，但商稅是必須要改的，反正朝廷不能只把增收的事只放在農業上。”
“但也不能拖太久，以畢某之見，也可以先試點，比如先從京師與寧波兩地開始，這兩地一個是北方商貿之集中地，一個是南方商貿之集中地，也算是給以後在全國加征商稅積累經驗。”
畢自嚴附和著說了一句，他也是民籍士紳階層出身，和袁可立天然地站在了一條戰線上，也就主動建議在京師和寧波試點，而偏偏與方從哲關系親密的昔日浙黨官員背後都有寧波巨商的影子，另外，方家的產業如今則主要集中在京城，所以，很明顯，畢自嚴這是在針對方從哲，算是報覆方從哲對他們民籍士紳的利益下手而不對自己商籍士紳下手的行為。
“試點也得等官紳一體納糧當差結束後再說吧，當一步步來。”
魏廣微這時候幫著方從哲說了一句。
朱由校聽到這裏後，他不得不承認，這商籍士紳背景的官員和民籍士紳背景的官員之間的矛盾還真是愈演愈烈。
“商稅的事就先議到這裏，接下來說說皇子教育的事。”
朱由校這時候吩咐著說。
“是！”
方從哲回了一句，就道：“皇子的教育，以臣看，與士子之教育不同，皇子將來或為儲君或為貴胄，需要接受培育的更嚴格更全面些才好，不然容易使尊貴之身份丟失了體面，也影響朝廷體面，更不利於社稷延續。”
“沒錯，皇子們自然是教的更嚴一些，更實際一些才好，不但要學文，還要學武，要六藝齊全，學文的話，得用老學究，而不得用新進士，老學究多學識淵博，且閱歷豐富，更易使皇子學得真學問，且因年老更沈穩謙遜，易使皇子更易老成，而新進士是才高八鬥，但大多年輕氣盛，又急於進步，且熱衷於朝堂政治，則難免挑唆得皇子也跟著心浮氣躁、毫無沈穩之氣；學武的話，不但要學強身健體之術以及射箭、騎術等，還得學兵法韜略，以備將來，皇室貴胄可以為帝國承擔更多的責任。”
朱由校這時候說道。
方從哲和一些與他一樣喜歡皇帝陛下確立太子的大臣們皆有些尷尬地笑了笑。
因為，他們沒想到皇帝陛下是真的只借此機會談皇子們的教育，而不是立國本，更讓他們當中許多大臣沒有想到的是，皇帝陛下是打算把所有皇子都進行更全面的教育，而且好像都是在往帝王的路子上培養的意思。
“這是要讓將來所有皇子都有奪嫡之心嗎？”
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當然，不只是魏廣微，在場的大臣們，很快都意識到了這一點。
畢竟大家都不是笨蛋。
“陛下聖明！皇室貴胄自當文武兼備，但是，眼下最為要緊的，還是皇長子的教育。”
刑部尚書顧秉謙這時候稟報了一句。
他同方從哲等商籍士紳一樣，希望皇帝還是確立太子比較好，這樣他們也就好直接站在太子這一隊，並現在就為將來打算，只要太子符合他們心目中的君主形象，他們可能會換一下君王。
“朕承認皇長子是嫡長子，按綱常倫理，更適合立為儲君，但綱常倫理是聖人之意，非天意！自然，聖人所選之君不一定為天命所選，朕即天命，唯有朕最終所選太子，方為天命之選！故而，皇長子是否能為將來君主，現在還言之過早！再有將皇長子與其他皇子分別而論者，就以私立儲君之罪而抄家處斬！”
朱由校這麽一說，顧秉謙嚇得忙匍匐在地：“臣不敢！臣只是，只是一時糊塗，如今幸得陛下提點，方才明白，還請陛下恕罪！”
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